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    时间:2019-05-05 02:44:49 来源:有好资料网 本文已影响 有好资料网手机站

    相关热词搜索:融入 真情 感受

      古诗文是我国古代文学的宝贵遗产,它们内容精粹,语言凝炼,意境优美,感情真挚。诗人根据表达的需要,语言高度浓缩、概括,情节跨度较大,具有很强的跳跃性,这就使诗中存在了许多“空白”之处。联系自己的生活实际,根据自己的理解进行合理的想象,把跳跃过的情节补充出来,把浓缩概括的语言具体化,就是一次很好和练笔。把古诗文作为材料提供给学生做作文练笔的材料:运用古诗文的写法和技巧,指导学生作文,这正是“读经典写作文”课题研究的精髓。
      抒情诗作为古典诗词最重要的一部分,是人们直接或间接地在诗歌作品中抒发内心感情的一种艺术表述方法。情在诗中,而形在言里,或依景,或依物,或依人或依事。作文过程中,如何把自己丰富的感情注入字里行间,这是需要一定的思维构造能力的。这种构造能力,既要让学生用语言抒发出来,又要让学生身同感受。本文就笔者教学《江楼感旧》,谈谈如何把自己的感情融入字里行间,身同感受地改写古诗。
      
      一、读诗文,找景语
      
      《江楼感旧》作为一首借景抒情诗,景与情是相连的。诗人独上江楼看到的是一轮皓月、一江秋水、一夜星空。
      师:这“月”是怎样的月亮,你能描述一下吗?
      生:皎洁、明亮、幽远……
      师:这“水”是怎样的水呢?
      生:波光粼粼、银光闪闪、浩淼……
      师:这“天”又是怎样的天呢?
      生:银光一片、水天一色……
      写景是抒情的基础,抓住要描写的景物独特特点,带着自己强烈的主观感情色彩去精心描绘,才能读出个性,写出特点。
      
      二、读诗文,析诗眼
      
      理解诗句,字词是基础。《江楼感旧》一诗中,“独”是全诗的关节,“思渺然”是全诗的诗眼。诗人之所以把“月”、“水”、“天”之美写到极致,终归是因为“独”,因“独”而“思”,思友人,思伴侣,思家兄,思故人;因“独”而望月;因独而写景,这是全诗情感的基调。一个“独”字就给我们改写作文留下许多“空白”,给了学生想像驰骋的空间。望月勾起诗人的思念,江楼的景致激发诗人的感旧,“同来望月人何处”与“思渺然”前后照应,同来望月之人再次给学生想像驰骋的空间,是至亲?是至爱?是挚友?是……
      
      三、读诗文,品情感
      
      情感寄托在诗人的内心感受上,或紧张强烈,或轻淡弛缓;或欢呼雀跃,或痛苦流涕;或热情奔放,或忧愁感伤……江月一色,水天一色,如此美妙的景色,留给诗人的却是孤独,凄凉,落寞,感伤……诗人望月思渺然,想到的却是去年同来望月人。那个是谁呢?在江楼、在月下该又是怎样的一番情景呢?
      如果同来望月之人是友人,对酒当歌,人生几何,那是多么畅快!
      如果同来望月之人是伴侣,弄弦而歌,且歌且舞,那是多么幸福!
      如果同来望月之人是亲人,促膝而谈,家长里短,那是多么温暖!
      多么美好的时光啊,但一切都只能定格在历史的时空里,只是“风景依稀似去年”,这楼依然是去年的楼,这江依然是去年的江,这月亮也依然是去年的月亮,可这人呢?我还是去年的我吗,去年同来望月之人你在哪里哟?一丝感伤,一份孤独飘然而来,水到渠成。
      
      四、读诗文,悟技巧
      
      读经典是过程,学作文是目的。学习这首诗关键就是学习诗人的写作方法,然后把方法应用于作文之中。
      师:这首诗写得美吗?
      生:美。
      师:什么美?
      生:景美。
      师:在这首诗中,诗人的情感是怎样的?
      生:感伤、孤独、凄凉。
      师:那你们认为关吗?我觉得也很美,因为回味美好的过去,内心一定是非常幸福、快乐的,诗人的感伤也是来自曾经的幸福,这本身就是一种美丽,这是什么美?
      生:情美。
      师:这么美好的感情在诗中仅仅只用了一个“独”就表现出来了,更多的是融入到了景物描写当中,这样的写法叫做……
      生:借景抒情。
      
      五、读诗文,写作文。
      
      融入真情,“文以情为贵”,学生写文章应该坦露自己的胸怀,应该表现自己的喜乐哀怒,表达自己的真情实感,只有这样才不会写空话,写套话。身同感受,体察诗蕴,把握诗人的情感,学生就会敞开思路,有话可说,写出好作文来。情生意动,思如泉涌,一首二十八字的古诗在学生的笔下,变成了一篇篇精妙之作。下面全文摘录一篇:
      江楼感旧
      江西瑞昌市实验小学六(2)班
      樊伟
      夜幕降临,丝丝凉风迎面吹来,一轮圆月吐洒着皎洁的月光,为我照亮前方。黑夜中,行人已经各自回家,喧喧嚷嚷的大街变得十分清静,悄无声息。黑暗中,我只听见我缓缓的呼吸声和平静的脚步声而已。乌鸦枝头孤呜,我的心情十分惆怅。
      来到江边,一涛江水奔腾不息。“哗哗哗哗――”声音忽强忽弱,右手拍击着江滩,声音洪烈:有时平缓流过,只是一丝声响。
      我登上江边巍立的楼台,一直到最高一层。走到楼边扶手旁,眺望江流。妖娆的关月泼洒着清辉,照耀着奔流的江水。顿时,水面上成千上万的光点在闪烁,好关啊!可友人已各奔东西,不复相聚……唉!罢罢!我思绪万千,感伤不已。
      江水啊!江水!凝视着奔腾不息的江水,凝视着皎洁如银的月光,我对月追问,曾经的月,曾经的人,又在哪里?我心潮澎拜,信手提笔:
      独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何在?风景依稀似去年。

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